проект число 9

Очевидное или невероятное?

Необъяснимо, но ФАКТ!

Вопросы, направляющие проект

Предположительная продолжительность проекта 12 часов.

В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли числа в жизни человека, учащиеся ответят на вопрос об их умении выделять из большой задачи маленькие, прописывать шаги по их решению, прогнозировать результаты. Другими словами вырабатывать алгоритмический стиль мышления.

Занятия проходят 2 раза в неделю. Язык программирования BASIC.

Ориентир на то, чтобы показать красоту спланированной мысли, увидеть отражение теории чисел на все виды деятельности человека.

Основным направлением является развитие определенных интеллектуальных умений, направленных на реализацию структурного описания процесса перевода чисел из одной системы счисления в другую, анализ объектов и событий. Алгоритмический стиль мышления развивает умение планировать свои действия при решении сложных жизненных задач, способности к общению и коллективной деятельности.

Одним из центральных мест в курсе информатики, на мой взгляд, должен занимать теоретический компонент, связанный с вопросами теории кодирования, создания программы или презентации и реализация на персональном компьютере с использованием языков программирования.

а также на изучение темы «кодирование информации» в программе курса «Информатика и ИКТ».

Проект ориентирован на учеников 6 10 классов, выбравших факультатив по информатике "Мультимедийное проектирование",

Аннотация к проекту

Информатика и ИКТ, 9 класс

Творческое название: "Число знак СУДЬБЫ?"

Кодирование числовой информации.

Название проекта

Материал из Letopisi.Ru «Время вернуться домой»

Учебный проект Число - знак судьбы

Приглашаем к участию в проекте

Учебный проект Число - знак судьбы Letopisi.ru